مقالة علمية بعنوان " العصــــف الذهـــني" للتدريسي في كلية المستقبل الجامعة -قسم ادارة الاعمال م.م حميد جاسم علوان.

تاريخ النشر: 04/11/2019
عدد المشاهدات: 43
تم نشر الموضوع بواسطة: اعلام قسم ادارة الأعمال
((العصف الذهني ))

وهو وسيلة تلجأ اليها المنظمات لحل المشكلات التي تواجهها حيث تطرح المشكلة على جماعة من الافراد للحصول على عدد كبير من الافكار . وهذه الافكار مرحب بها وتتراوح بين الافكار الذكية الى الافكار المتطرفة ويبلغ عدد افراد الجماعة بين (6-5 الى 20 فرد كحد اقصى ) ويمتد الوقت لطرح الافكار عدة ساعات وقد يصل سيل الافكار المتدفقة الى (100 فكره)

مراحل وتفاصيل جلسة العصف الذهني

اولا :- طرح المشكلة ومناقشتها بحدود (10 دقائق) وتختصر المده بزيادة عدد الداخلين الاكثر علاقة بالمشكلة .
ثانيا:- اعادة صياغة المشكلة مرات عدة .
ثالثا:- اختبار اعادة صياغة للبدء بها ثم تطرح الصياغات الاخرى تباعا .
رابعا:- اثارة الحماس او تسخين الجو في الجلسة .
خامسا:- بدء العصف الذهني اي تدفق الافكار وتعليق الاوراق التي سجلت عليها الافكار على الجدران .
سادسا:- ضرورة سيادة جو من الفرح اثناء الجلسة
سابعا :- يفضل كتابة الافكار مباشرة من قبل قائد الجلسة .
ثامنا:- تشجيع الاعضاء واتاحه الفرصه للمشاركة .
تاسعا:- يمكن ان يعلن القائد عن دقيقة صمت للتفكير ثم تستأنف الجلسة .
عاشرا:- تشجيع طرح الافكار المتطرفه.

صفات العصف الذهني

اولا:- ترتيب جماعة العصف الذهني
1- ان تضم العضويه مريحا من الاعضاء من ذوي العلاقه بالموضوع او المشكلة وممن ليس لهم علاقة بالمشكلة .
2- تفاوت الخبرات لدى افراد الجماعة .
3- التفاوت في الجنس ذكور واناث .
4- التفاوت في التركيب العمري .
5- اعطاء اشعار مسبقة للجماعة حول عقد الجلسة .
6- منع وجود مراقبين اذ ان كل الحاضرين يجب ان يشتركوا في الجلسة فعلا .
7- تفاوت خبرات المشاركين من حيث تعرض بعضهم لتجربة العصف الذ هني سابقا.

ثانيا :- خصائص القائد
1- هو عضو في الجلسة واكثرهم اتصالا.
2- يسهم في تقديم الافكار عندما يتباطأ تدفق الافكار .
3- يجب ان يشجع اي فكره ولا يقلل من اهمية اي منها

ثالثا:- بعض فنون لعبة العصف
1- تقييم نجاح الجلسة بمعيار عدد الافكار و امكانية تنفيذها في المستقبل .
2- اختبار الموقع المناسب لـ(قاعة الجلسة) بعيدا عن مواقع العمل .
3- ترقيم الافكار وترقيم اعادة الصياغات على الاوراق التي تتعلق على الجدران .
4- عدم تحديد وقت انهاء الجلسة .

رابعا:- التقييم هناك اسلوبان لتقييم النتائج
الاسلوب الاول / يطلب من جميع المشاركين اختيار 10% من افضل الافكار وكما يطلب منهم اختيار (10-15 فكرة متطرفه ) .
الاسلوب الثاني/ التقييم من قبل فريق منتخب من قبل اعضاء الجماعة يتولى ترتيب الافكار بمجموعات متجانسة واختيار 10% منها كأفكار جيدة و 10-15فكره متطرفه

خامسا:- استمرار الاتصال بأعضاء الجماعة
1- اعلام الاعضاء بالنتائج النهائية .
2- اعلام الاعضاء بتنفيذ بعض الافكار في الواقع العلمي .